¡ Vacío !
Colección: Respuestas Educativas
Serie: Aula Inicial
La maestra jardinera y los estudiantes del profesorado de jardín de infantes se encuentran a menudo con el interrogante sobre cómo abordar matemática en el nivel.
La autora brinda en este libro el resultado de una amplia experiencia sobre el tema. Señala además que hay un lenguaje matemático que se va adquiriendo en sucesivas situaciones y ejercitaciones. Aclara cuáles son las operaciones lógico-matemáticas que es necesario trabajar en el jardín de infantes y por qué, y plantea qué tipo de actividades considera adecuadas o pertinentes para desarrollar su propuesta. El nivel inicial se enriquece con este aporte que viene a cubrir una necesidad de quienes están comprometidos con la tarea.
