¡ Vacío !
El primer ciclo de la escuela primaria tiene por centro el aprendizaje de los números enteros. Estos representan a la cantidad discontinua, por tener límites propios.
La comprensión de la noción primera del número es el resultado de un proceso de coordinación, clasificación y serialización, equivalencias y diferencias en la cantidad, por lo cual se accederá a las operaciones básicas: suma, resta, multiplicación y división.
Esta Didáctica de la matemática para el primer ciclo ofrece un recorrido por las cuatro operaciones básicas, sus procesos y aplicaciones. El estudio del espacio físico, a su vez, abre camino al universo de la geometría.
Es continuación de Una didáctica para el nivel inicial, de la misma autora y de reciente aparición. Nos complace publicar otra obra de la profesora María Esther Rey, conocida y prestigiosa especialista en matemática.
